Сегодня вопрос развития речи дошкольников стоит особенно остро. Вероятно, это связано с тем, что дети, да и взрослые тоже, стали больше общаться с компьютером и другими средствами технического прогресса, чем друг с другом.

Дошкольный возраст наиболее благоприятен для развития речи и формирования культуры речевого общения. Практика показывает: это очень трудоёмкая и ответственная работа, требующая определённой системы и терпения со стороны воспитателя к подбору наиболее действенных средств,  методов обучения специального материала. 

Поэтому с 1 по 21 декабря 2020 г. в нашем детском саду, в соответствии с годовым планом, был организован смотр – конкурс развивающей среды по развитию речи дошкольников  « Лучший речевой центр».

Конкурс помог, обновить, обогатить развивающую речевую предметно-пространственную среду групп, выявить и распространить в рамках дошкольного учреждения лучший опыт по созданию условий для развития речи детей, а также увидеть творческие способности воспитателей, проявление их инициативы и фантазии в оформлении интерьера группы, привлечение семей воспитанников к организации развивающей предметно-пространственной среды групп.

У воспитанников появилась возможность выбора разнообразного, интересного, познавательного, обучающего материала для развития коммуникативных навыков, коррекций нарушений речевого развития, умения составлять связные рассказы и быстро заучивать стихи и многое другое.